เรือเก็บขยะบนผิวน้ำ ว.การอาชีพเถิน รับรางวัลนวัตกรรมสร้างแรงบันดาลใจ

 

       นายณรงค์  แผ้วพลสง เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดเผยว่า สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) มีภารกิจหลักในการส่งเสริม สนับสนุน ให้นักเรียน นักศึกษาในสังกัด ได้นำความรู้และทักษะวิชาชีพเชิงช่างมาบูรณาการให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ สามารถนำไปผลิต คิด วิเคราะห์ พัฒนาและแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ สามารถสร้างสิ่งประดิษฐ์ที่พัฒนาไปสู่อาชีพและสร้างงาน สร้างรายได้ให้กับตนเองและครัวเรือน รวมทั้งยังช่วยพัฒนาสังคมให้มีคุณภาพที่ดีขึ้น ดังเช่น วิทยาลัยการอาชีพเถิน จังหวัดลำปาง

 

 

       โดยว่าที่ พ.ต. ณรงค์ศักดิ์  นพคุณ ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพเถิน ได้ให้นักศึกษาส่งผลงาน “เรือเก็บขยะบนผิวน้ำ Clean Energy” เข้าประกวดในโครงการประกวดการเพิ่มประสิทธิภาพด้านการอนุรักษ์พลังงานและพลังงานทดแทน โดยเทคโนโลยีและนวัตกรรม 4.0 (Thailand Energy of Innovation and Technology Awards 2019) ซึ่งจัดขึ้นโดยกรมพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษ์พลังงาน  จากผลการตัดสินปรากฏว่า ผลงานของวิทยาลัยการอาชีพเถิน ได้รับรางวัลพิเศษ ชื่อ รางวัลคือ นวัตกรรมสร้างแรงบันดาลใจ ซึ่งสร้างความภาคภูมิใจให้กับนักศึกษาและสถานศึกษาเป็นอย่างมาก

 

 

 

       เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษากล่าวต่อไปว่าปัจจุบันน้ำในแม่น้ำลำคลองมีปัญหาเรื่องขยะลอยเกลื่อนและสภาพน้ำเน่าเสียเป็นจำนวนมากเป็นอุปสรรคต่อการสัญจรและการนำไปใช้ซึ่งรัฐต้องเสียค่าใช้จ่ายเพื่อปรับปรุงคุณภาพน้ำเป็นจำนวนมากเพื่อให้มีน้ำสะอาดเพียงพอสำหรับนำไปผลิตเป็นน้ำประปานักศึกษาของวิทยาการอาชีพเถินจึงคิดค้นเรือเก็บขยะบนผิวน้ำ Clean Energy ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าวโดยเรือเก็บขยะบนผิวน้ำนี้ทำงานหรือขับเคลื่อนโดยใช้พลังงานจากธรรมชาติจริงๆใช้แผงโซลาเซลล์เป็นพลังงานหลักซึ่งปลอดภัยต่อสุขภาพของผู้ใช้และเป็นพลังงานที่ได้จากแสงอาทิตย์ที่ใช้แล้วไม่มีวันหมดแม้ว่าวันที่แสงอาทิตย์น้อยแผงโซลาเซลล์ก็มีกลไกในตัวเองที่ทำให้ผลิตพลังงานไฟฟ้าได้ส่วนการบังคับเรือบังคับโดยการใช้รีโมทคอนโทรลก่อนที่จะส่งเข้าประกวดได้นำไปทดลองใช้จริงในการเก็บขยะทั้งในบึงแม่น้ำลำคลองสำหรับนักศึกษาที่ร่วมกันจัดทำนวัตกรรมชิ้นนี้คือนางสาวสุวิดากองวงศ์และนายพิทวัสต้อสายนักศึกษาแผนกวิชาช่างไฟฟ้าระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปีที่ 2 โดยมีครูที่ปรึกษาคือนายณัฎฐชัย  อ้ายฝอย และนายอนันต์ วงศ์จันต๊ะ 

 

       เลขาธิการฯได้กล่าวปิดท้ายว่านวัตกรรมหรือสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษาอาจจะไม่ใช่เครื่องจักรหรืออุปกรณ์ชิ้นใหญ่ที่มีความซับซ้อนในการใช้งานแต่จะเป็นอุปกรณ์หรือเครื่องจักรที่มีกระบวนการสร้างที่เป็นไปตามหลักวิชาการพื้นฐานเสริมด้วยองค์ความรู้ที่เป็นทักษะวิชาชีพราคาไม่แพงบุคคลทั่วไปสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์หรือแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้ที่ผ่านมาอาชีวศึกษาภูมิใจกับผลงานสิ่งประดิษฐ์ต่างๆเป็นอย่างยิ่งเพราะนอกจากจะได้รับรางวัลจากหลายๆเวทีแล้วยังสามารถนำไปใช้งานได้อย่างจริงจังถูกใจกลุ่มอาชีพต่างๆเป็นจำนวนมา

 

Admin | Passawee Riyapan
Creatve | Borwontat Ratchak

แท็ก :
อาชีว อนุรักษ์พลังงาน